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本书是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。
近几年来，编者闲暇无事，先后浅读了一些古今中外的经典著作，在阅读过程中，根据自己的视点，选择了一些名段和警句，写下了读书笔记和心得体会，然后又分门别类地进行归纳整理，找到所需内容，将它分为圣贤论“立志”、“成业”、“治学”、“修身”、“齐家”、“处世”、“为政”、“人生”、“养生”共九个部分，编纂成册，约达30万字，以便自己经常温习，并与亲人好友共勉。
适合对低幼儿童进行美术启蒙教育，其内容贴近学生生活，画面形象生动，富有童趣。让孩子和家长一起学习，让孩子在学习的过程中领悟真确的作画步骤、方法，带有新意的作品。本书从题材选择到教学顺序的安排，都服从于培养儿童基本素养，提高儿童绘画能力的总体思路的目标要求。
我一特清纯的姑娘，又要滋养和猪头男朋友陈达的爱情，又要和郑小舟这样贼眉鼠眼的男人周旋。我容易吗我，我写东西，可是我又不是罗金明，45角仰望天空姿势没他完美，我是艺术生，我又不是樊冰冰，没有钥匙开我这把锁。所以，我是一个小可怜。唐晓，是一个可怜的孩子
是一部论述修养、人生、交际、处世的语录体小品文集，体现了儒、佛、道文化之精髓，包含修身、齐家、处事、治学等人生道理，融处世哲学、生活艺术和审美情趣于一体。它是一部文辞优美、内涵深邃的读物，以众多富含哲理的名言警句陶冶人之情操、磨炼人之意志，引人人胜，发人深思，耐人寻味
国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根本，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
唐代是中国诗坛上群星璀璨的年代。两千多位诗人写下五万多首诗歌，其丰富的内容、动人的意境、和谐的韵律、完美的形式，把中国诗歌推向巅峰时代。这些诗文佳作流传不衰，哺育了一代又一代的中国儿童。《唐诗》为“国学启蒙书系列”其中一册，本套丛书是引导青少年走近国学，培养青少年朴素的道德观。本书让青少年在诵读中轻松快乐地亲近国学，更直观、真切地感受国学的魅力，在阅读中积淀文化底蕴。
本书为语录体文集，主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为语。《论语（国学启蒙书系列）》为该系列其中一册，丛书编者韩震等人采用活泼插图的表现方式，让读者在阅读中积淀文化底蕴，培养良好道德品质，从而受益一生。 “国民阅读文库”之“国学启蒙书系列”由权威教育专家及国学大师联袂编撰而成，为适应青少年的阅读习惯，采用了双色注音的方式；书中精美的插图帮助青少年加深对内容的理解；通过阅读精彩的故事，让青少年懂得为人处世的道理。可以说，这是一套为青少年读者倾力打造的国学启蒙经典读物。
本书是我国最早的一部诗歌总集，收集和保存了古代诗歌305首，6首只存篇名而无诗文的“笙诗”。《诗经（国学启蒙书系列）》最初只称为《诗》或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。《诗经（国学启蒙书系列）》中，编者韩震等人采用活泼插图的表现方式，编选相关的精彩故事，融知识性与趣味性于一体，让青少年在诵读中轻松快乐地亲近《诗经》，更直观、真切地感受《诗经》的魅力，在阅读中积淀文化底蕴，培养良好道德品质，从而受益一生。
本书讲述由于孩子入学年龄小，学习吃力，成绩跟不上，往往受老师批评，父母责怪，这就容易使孩子的自尊心受到损伤，容易形成自卑、胆怯、孤僻的性格，甚至产生厌学情绪。