穿越汉末荆州一名出身低微的寒门少年，内有名门世族轻视排挤，外有天下大乱，战祸将至，生死难料。 那又如何！ 我有超级量子气象系统在手，翻云覆雨，天崩地裂，尽在我一念之间。 看我如何崛起于寒微，搅动风云，与天下群雄争锋！ …… 周瑜：阿西巴！怎么东南风变成西北风了？糟糕，特么的火船反烧回来啦！ 曹操：我火烧乌巢，眼看就要烧尽袁绍粮草，怎么晴空万里突降大雨，贼老天啊，你坑我的吧！ 刘备：这六月酷暑为何天降大雪，冻死我也，云长翼德，咱兄弟三儿快来抱团取暖啊！孔明，速去暖床！ 苏哲一脸茫然：我昨晚就是做了香艳的美梦而已，怎么一觉醒来，十八路反苏联军就都不见了？ 众红颜知己：夫君，昨夜天降大雨，山洪爆发，他们都被冲到海里喂鱼去啦！

三尺青峰，一池血地，茕茕少年，逆流而上。家族弃少，天生废魄，遭未婚妻无情灭杀，临死之际，意外觉醒应龙武魄，承袭太古战神圣体，从此踏天而起！觉醒绝世武魄，一路灭杀各路天骄，邂逅红颜，成为太古战神，战神临天下，俯瞰众生相！

凡人修仙，风云再起 时空穿梭，轮回逆转 金仙太乙，大罗道祖 三千大道，法则至尊 《凡人修仙传》仙界篇，一个韩立叱咤仙界的故事，一个凡人小子修仙的不灭传说。 特说明下，没有看过前传的书友，并不影响本书的阅读体验，但感兴趣的书友，也可以先去看看《凡人修仙传》，再来看本书哦。 诸位道友，新书《大梦主》已经上传了 哦。

李察重生在异世界，成为了一一个小贵族家的继承人，总算不是一个碗开局。 可是这个世界好像很危险，北有巨人，南有海族，更有兽人咄咄相逼，人类远称不上强大。 幸好，李察带着英雄无敌系统总算有了掌控自己命运的能力。

爹爹不疼，姥姥不爱的富家子，被所有人抛弃，浑浑噩噩的混着日子。 一次香艳的阴谋，毁了他的一生。 这一切，都要从一款跨时代的三国游戏开始。 游戏中，他机缘巧合的转职成野人，独占神农架，坐拥神农谷，建城争霸！ 这里有名震天下的历史武将，艳绝当代的历史美女，他该何去何从？ 新书：《万古武神》求支持

本书收录了广东省法学会诉讼法学研究会2016年年会暨虚假纠纷诉讼有效治理高端论坛的研究成果，记录了来自法学院校、法院系统、检察系统的专家学者和司法实务工作者对深化司法体制改革、民事诉讼法实施、刑事诉讼法实施的新研究、新思考、新观点。书中对深化司法体制改革的理论与实践问题进行研讨，既有从理论研究层面探讨深化司法体制改革的应对之策，也有从实务现状分析当前司法体制改革进程中面临的困境以及解困之道，是从诉讼法学专业角度研究司法体制改革的诚意之作。

本书为马克思主义原理的概念及基本特征；恩格斯对唯物史观的独特贡献；人的全面发展实现的路径；列宁对社会主义建设规律的探索等数章内容。《马克思主义理论专题研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书共八章，主要内容包括企业研发纵向关系、企业横向并购、产业集群与产业转移、企业合作方式与研发外溢、城市与产业规划、政府干预与房地产企业策略行为等。本书以帮助读者运用博弈论等工具解决实际问题为主要目的，逻辑结构清晰，按照由微观到中观再到宏观的研究范式，对产业结构、产业集聚和转移、产业政策以及产业的规划调整进行了系统的研究和分析。

本书是广西民族大学文学院冯仲平教授与他的六位研究生的合著。全书通过具体个案的深入探索，描述了每位名家的理论体系，呈现了小说评点辉煌时期的概貌。第一章从解读方式、美学突破和历史作用等层面揭示了李贽小说理论的重要价值：第二章从文本特性、创作规律、人物性格与结构原则等层面梳理了金圣叹小说评点的理论内涵；第三章从结构形态、具体方法与美学特点等层面建构了毛氏父子叙事结构理论的系统框架：第四章从小说观念、批评动力、典型性格及艺术欣赏等层面描述了张竹坡小说评点的内容构成；第五章在确定冯镇峦小说评点的历史坐标、挖掘其理论内涵与文化价值的基础上，重点探讨了追忆批评的特征与价值；第六章从文本特征、文法结构、视角艺术和叙事意象等层面探讨了但明伦小说评点的理论成就；第七章从陌生化、反讽手法与召唤结构等层面入手，揭示了脂砚斋《红楼梦》评点的美学意旨；第八章则抓住观念突破、理论形态与传播理念等核心元素，揭示了梁启超小说理论的价值和意义。全书系统深入，重点突出，方法灵活，顿多新见。

《侵责任法》是关于特定民事益受到侵害的情况下如何救济受害人或对损害负有赔偿等义务的人如何承担责任的法律。本书通过分析侵行为构成要件、抗辩事由、归责原则、考量要素及不同侵责任的分担制度和案例剖析，向读者提供了全面、系统和准确的侵责任法律知识。没有救济就没有利，希望读者能够从阅读本书的过程中获得必要的法律知识，增加法律素养，在这个风险和意外事故高发的社会，给自己增加一份法律保障。由于编者水平所限，缺陷难免，敬请不吝指正。

赢得青年，才能赢得未来。一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。教育是立国之本，科技是强国之路。高校必须坚持社会主义的办学方向，为实现国家的发展目标培养优秀人才。