爹爹不疼，姥姥不爱的富家子，被所有人抛弃，浑浑噩噩的混着日子。 一次香艳的阴谋，毁了他的一生。 这一切，都要从一款跨时代的三国游戏开始。 游戏中，他机缘巧合的转职成野人，独占神农架，坐拥神农谷，建城争霸！ 这里有名震天下的历史武将，艳绝当代的历史美女，他该何去何从？ 新书：《万古武神》求支持

一个从小体弱多病的富商之子，在寻求续命之法时，意外走上了修仙登天之路！ 大唐盛世，天下安泰，风调雨顺，百姓安居。 千年后世，魔物吞天，妖鬼横行，遍野哀鸣。 西游再现，大圣斗天，天蓬下凡，卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回，虚实掩映，真幻交织！ 是预言中的梦境？还是尚未发生的现实？ 他能否打破命中注定的魔障，消弭还未发生的三界大劫，挽救苍生于水火？

星武者，修炼星决，觉醒星魂，称霸瀚海星海；陈庆之、李白、克利奥帕特拉、无尽的星魂降临。机甲师，机甲解封，星魂附甲，碎裂星球！一个天生废体的少年，打破桎梏，缔造起于微末的辉煌！

大小的血睛鬃毛狮，力大无穷的紫睛金毛猿，毁天灭地的九头蛇皇，携带着毁灭雷电的恐怖雷龙……这里无奇不有，这是一个广博的魔幻世界。强者可以站在黑色巨龙的头顶遨游天际，恐怖的魔法可以焚烧江河，可以毁灭城池，可以夷平山岳…… 　　这本书，讲述了一个拥有‘盘龙戒指’的少年的梦幻旅程。

凡人篇： 为求长生，图谋天下！ 我钟山，要建立无上天朝，收集天下气运，冲刷己身业障，至此迎抗天威，开天辟地，长生不死。 一命二运三风水四积阴德五功名！ 为了长生。修功名者，建立天朝收集天下气运！修积阴德者，创立圣地积攒无量功德！修风水者，更是能够沟通阴阳两界，借天地之势！修运者，……………！修命者，………………！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 仙人篇： 问天下，谁能长生不死～～～～～～～～～～！

在这个神怪遍地的世界经历了第六个纪元之后，煌煌天夏降临了！

读书是令人愉悦的事，偶尔神会其中，亦能神采飞扬，阅读《世说新语》，就能让人体会到这种读书的乐趣，因为它实在是一部非常有趣的读物。在阅读的过程中，每个人都会有不同的阅读体验，收入书中的文字，就是一位阅读者与《世说新语》相遇而产生的思想碰撞的火花了，真是魏晋风流多少事，更与何人说。

读书是令人愉悦的事，在买书、淘书和阅读的过程中，所见、所闻、所思，都会成为有趣的文字被作者诉之于笔端，平实地记录下来，成为生活的重要内容。其间有欢笑，有哀伤，有轻松抑或沉重的思索，亦有自在抑或拘谨的心灵放飞，这才是书式生活的五彩缤纷的呈现，读之是让人自然地有所思的，情何以堪。 .

读书是令人愉悦的事，在买书、淘书和阅读的过程中，所见、所闻、所思，都会成为有趣的文字被作者诉之于笔端，平实地记录下来，成为生活的重要内容。其间有欢笑，有哀伤，有轻松抑或沉重的思索，亦有自在抑或拘谨的心灵放飞，这才是书式生活的五彩缤纷的呈现，读之是让人自然地有所思的，情何以堪。

本套装共三册，分别为《一个陌生女人的来信》《一个女人一生中的二十四小时》《人类群星闪耀时》。 《一个陌生女人的来信》：以书信的形式记录一个女人在生命尽头的炽热告白，诉说了她自幼爱慕一个男人、一生不求回应的感情，道尽了暗恋情愫的哀婉与决绝。 《一个女人一生中的二十四小时》：讲述一位英国老太太的回忆，因一时情感驱使，她奋不顾身地将自己的命运交付给一位赌徒，并在接下来的二十四小时里迎来让她终生难忘的结局。激情与情欲是茨威格小说创作的主题，也是他作为“灵魂的猎者”施展本事的用武之地。 《人类群星闪耀时》：以天才之笔描写天才，向世人展示了14个改变人类命运的瞬间：千年帝国拜占庭的陷落、亨德尔奇迹的精神复活、晚年歌德热恋的悲歌、拿破仑兵败滑铁卢的一分钟、《马赛曲》作者如有神助的创作……这14个关键的历史瞬间悄然而神圣地降临到14位天才身上。他们强烈的个人意志与历史宿命一经碰撞，瞬间火花四射，照亮了人类文明的天空。

本书包含了王尔德所写的《少年国王》、《公主的生日》、《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》等童话故事，语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细研读，你可从中体会人间冷暖，领悟人生哲理。

《十五岁上北大：快乐教子故事》是一位十五岁的少年从出生到考入北京大学的真实成长记录。《十五岁上北大：快乐教子故事》作者王忠亮、张永仙夫妇从做父母的角度对其子王天辰的每个成长阶段出现的典型行为，用一个个具体事例，进行了全方位的分析，同时也站在孩子的角度对孩子的心理进行了深入细致的理解与认知，然后以总结经验的方式给家长们支招，让父母们从这些生动的事例和分析中了解到养育孩子的具体做法和经验。孩子也是一个需要尊重的个体，要想让孩子健康快乐地成长，宽松、开明的家庭氛围至关重要！父母必须要清晰地，认识到，只有孩子的正当权益在家里得到充分的尊重和维护，才能创造一个无障碍的沟通环境，父母才能顺利地走入孩子的内心，从根本上了争自己的孩子，从而引导孩子自然成长，做到真正的因材施教，让孩子长成他或她天赋里应该成为的样子。只要父母为孩子创造了这样的家庭环境，我们相信每个孩子都可以取得他们应有的成功。