为什么这个世界的训练师不用精灵球？ 为什么这个世界的训练师能用终极吸取？ 为什么我堂堂冠军训练师还要去魔都上大学？ 白轩看着自己手上有些玄幻的召唤阵，思虑良久——好像不用精灵球也挺好的。 众宝可梦大呼：“好不好的无所谓，主人你什么时候把我们召唤过去？” 白轩淡定的摆了摆手：“急什么，我老婆和女儿还没来呢。” 冠位执事群：714793938 需要5000以上粉丝值。

天书封神榜,地书山海经,人书生死簿！ 九天之上，是为仙宫！

一个从小体弱多病的富商之子，在寻求续命之法时，意外走上了修仙登天之路！ 大唐盛世，天下安泰，风调雨顺，百姓安居。 千年后世，魔物吞天，妖鬼横行，遍野哀鸣。 西游再现，大圣斗天，天蓬下凡，卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回，虚实掩映，真幻交织！ 是预言中的梦境？还是尚未发生的现实？ 他能否打破命中注定的魔障，消弭还未发生的三界大劫，挽救苍生于水火？

太古异兽利爪捏碎诸天星辰，域外邪族发出惑乱众生的嘶鸣，黑暗深渊中的妖魔睁开了邪异的血瞳，远古诸神从沉睡中苏醒。这是一个大争之世！人族强者以利剑问鼎苍穹，在诸天万族中挺起不屈脊梁！楚剑秋偶得混沌天帝诀，从微弱中崛起，踏上万界征程。一念崩星海，一念裂苍穹。一念诛妖鬼，一念葬神魔！俯瞰诸天神域，谁敢争锋？这，就是天帝之威！

斗罗二同人小说，青年科学家沐染身怀系统穿越到了斗罗大陆，成为十万年魂兽雪神莲，化身成人后又拥有了另一个武魂玲珑玉扇，身为科学家的他将为斗罗大陆带来怎样的改变，他又如何在乱世傲视群雄？ 已有书友群1060328098，欢迎大家加入

许易穿越到超神学院世界，某一天突然“灵”光一闪。 为了世界核平，人民幸福，总觉得该做点什么，于是乎: “传授国人无敌国术，围殴众多外星狗狼。” “双手施展灭妖神火，焚尽诸多邪祟恶魔。” “丹田一口飞剑，千里之外击毁外星战舰。” 超神学院为主世界，前期副本世界有龙蛇，倚天，古剑，狐妖，阳神，诛仙，秦时明月，画江湖，一人之下，斗破，西游，近年国漫等，后期还会加入漫威系列。（需要粉丝值截图）欢迎加入！

文化是识别一个民族的基因，创意是发展一个国家的动力。历史进入21世纪，在产业经济的作用下，“文化”和“创意”的结合萌生出了一种新型的产业形态——文化创意产业。2006年9月13日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，“文化创意产业”这一概念也首次正式出现在党和政府的这一重要文件之中。

中央电视台历时四年之久拍摄的纪录片《家具里的中国》，在央视播出半年之后，由中国青年出版社整理编撰成书，以飨读者。取景广泛，全面地展现了中国家具中的精湛的技艺与文化。文字凝练、插图精致、设计精良、包装精美，兼具阅读、馈赠与收藏价值。

霍桑在一八五一年六月至七月间根据古希腊神话所写的少儿读物《神奇的故事》 也在全世界享有盛誉，不仅为少年读者所钟爱，对成人也具有极大的吸引力。霍桑的作品素以关注人的心灵状态而著称，他在写作《神奇的故事》时，时刻不忘有益于少年读者心灵的健康成长这一神圣目标。古老的希腊神话原来就为想像力的驰骋，为诸如勇敢、善良、不畏强暴、不怕困难、爱与同情等等人类美好品质的展现提供了理想的广阔的舞台。经霍桑的生花妙笔加以改写之后，希腊神话中关于弥达斯、赫拉克勒斯、潘多拉、柏勒洛丰等人的故事闪耀出新的异彩，具有了更引人入胜的文学魅力。相信霍桑的《神奇的故事》也必定会使中国的少年读者感到神奇和喜欢。

《图说世界名人：达尔文（理性的“选择者”）》介绍了，查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰进行了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。

《水孩子》为英国十九世纪著名作家查尔斯·金斯利的一部儿童文学经典名著，亦为其儿童文学创作的代表作。《水孩子》书中从头到尾充满着春风般轻快的情调。作者始终感觉在为自己的孩子写书，语调轻松而幽默，读来亲切。另外，由于金斯利平时爱好自然，同时也是个博物学家，所以《水孩子》中关于自然界的描写都极其真实而生动。可以说，《水孩子》这是一本根据19世纪中叶的科学成就写成的童话。《水孩子》中有不少讽喻和劝诫的成分，但那些劝诫寓于故事中，幽默风趣，寄托了作者对所有孩子的希望。本书为英文原版，让读者在阅读精彩故事的同时，亦能提升英文阅读水平。

世界各国的文化与教育各有所长，如何汇集国外文化与教育的优势资源，建立符合本国实际的先进的文化与教育体系和模式？《西方文化与教育史》就是致力于这一目的的研究成果。我国文化与教育的深刻变革不可能在很短的时间内建成，需要经过一个从量变到质变的发展过程，需要较长时间坚持不懈的努力。我们要想真正地赶上和超过国际先进文化与教育发展水平，必须要有一个大的跨越，必须对西方几千年来文化与教育发展历程进行整体的梳理，对与孔子齐名的一大批教育思想家及其教育理论进行认真的分析、批判和总结，必须通过对其整体脉络的发展变化的把握来对国人进行思路的创新，才能够最终实现跨越式发展。