神秘复苏，诸神黎明，一定是好事么？ 伴随着灵气复苏所带来的，还有……无解之恐怖！ 一个奇异的姓氏、一个穿梭两界的灵魂，一段神秘的史诗……

五代十国后期，赵匡胤还只是中级校尉，这时一名禁军小队长就已经知道他陈桥兵变、杯酒释兵权的故事了。大家都还有机会，况且小队长对赵家将来的干法也不是很赞同……

巴罗夫家族，一个阿拉索血统的庞大家族，富有而神秘。北至布瑞尔，西至南海镇，南至塔伦米尔，东至凯尔达隆都是他们的封地。 重生在这样的家族，卡洛斯快乐而幸福。 春天在凯尔达隆湖心堡享受女仆队三千的服侍。 夏天在塔伦米尔的苹果园消夏避暑。 秋天在布瑞尔的枫林赏红叶飞舞。 冬天在南海镇享用鳕鱼盛宴。 无论有什么需求只要摇摇巴罗夫的管家铃就能得到满足。 这样的生活能过一辈子才不枉来艾泽拉斯走一遭嘛！ 如果不是玩过WOW，我TMD差点就信了。

王虎穿越了， 而且悲催的成了五指山下的一只老虎。 “我去，这是要做猴哥虎皮裙的节奏？”王虎表示不服。 作为一只21世纪穿越来的新时代老虎，怎么着也要和猴哥拜把子，做兄弟啊！ 此时此刻齐天大圣孙悟空被压五行山马上就满五百年，再有十年，波澜壮阔，影响三界格局的西天取经之旅就要开始，看王虎如何在其中搅动三界风云，与猴哥一起再掀万妖狂潮。 我的新书《从倚天开始剑压诸天》正在连载中……

剑未佩妥，出门已是江湖。 千帆过尽，归来仍是少年。 ………… 生逢乱世，战火席卷天下，生灵涂炭，人命犹如草芥。 及冠之时，仗义行侠四海，长剑在手，劈开一挂清明。 十年饮冰，难凉热血。 披荆斩棘，愿开太平。

修炼一途，乃窃阴阳，夺造化，转涅盘，握生死，掌轮回。 　　武之极，破苍穹，动乾坤！

小说反映浙江湖州农村生活的长篇小说。从2003年倒叙回到1918年，百年风云变幻尽收眼底。百岁老人作为贯穿全书的重要人物，个性鲜明，一生坎坷，是个有理想有血性的革命者，但他不是英雄人物。他遭受过很多灾难，但他努力争取积极向上。作者着力刻画这个人物，进而从他身上折射出许多性格迥异的人物。语言流畅生动，具有古典绮丽、优雅闲适的语言文风。

案例是集律师经验、技能、智慧等诸多因素的重要载体，为推动和促进律师事务所和律师的专业化水平，也使律师的办案实践成果能有效传播与交流，本书结集分析了一些律师经典案例。通过办理各类案例，尤其是经典案例为律师提高专业水平、促进交流等提供了一个重要途径。为此，请资深律师编著了此书，本书案例包括民事篇、刑事篇、行政篇、公司与证券篇、建筑与房地产篇、知识产权篇等门类。通过对经典案例的讨论点评，充分展现了律师承办案件精华之处，也加强了律师对案件处理经验、技能的相互交流，反映出广大律师的实践成果。

《民商案析疑解难21例》一书精选了作者律师执业以来办结的近千件诉讼案件中的21件，从民事诉状中如何介绍案情，到代理词的写作，以及判决或调解书的内容都做了详细的介绍，对广大律师同行具有直接的参考价值。值得一提的是，《民商案析疑解难21例》附录了其在《宁夏律师》杂志上发表的6篇论文，都是针对案件中相关法律问题进行的探讨和研究，对广大律师同行具有借鉴的意义。

《普通高等学校美术学（教师教育）本科课程教材：美术教育资源》由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。其中，理论篇阐述了美术教育资源的“版图”、师生经验资源和教学环境资源的开发、美术教育资源的调查与开发等基本问题；策略篇分两条脉络，以城市、农村具备的文化设施和特色资源为基础，探讨各自的美术教育资源开发与利用之路，这两条路径互相借鉴、彼此观照；最后聚焦在信息化网络资源上，它在美术教育中的普及应用，必将大大拓展美术教育的时空，展现一个全新的世界，是为拓展篇。书中包括大量的典型案例、教学模式、美术文化资料以及相关教案，以资参考。

“《红楼梦》的作者，在我很小时候，就和他接触了。我常常偷看我父亲皮箱里藏的《红楼梦》。我知道他和我同姓，我感到特别的亲切。等到我看了汪原放评点的本子，我就更喜爱他了。我作了许多小诗，都说到他。这种感情与年日增，渐渐的，我觉到非看《红楼梦》不行了。也许我对《红楼梦》的掌故并没有别人那么深，但我的深不在这里，而在“一往情深”之深。可有人曾听见过和书发生过爱情的吗？我就是这样的。” 端木蕻良的一生与曹雪芹和《红楼梦》结下了不解之缘，还承认与《红楼梦》发生了爱情。本书描绘了从幼时到八十五岁，曹雪芹和《红楼梦》是怎样伴了端木蕻良的一生，而他又是怎样对曹雪芹和《红楼梦》一往情深的呀……

“有一天，我做了个梦，梦见有位叫曹雪芹的先生写了一部《红楼梦》，之后，我又做了一场跟我梦里看到的《红楼梦》有关的梦。”长篇小说《我和她们：贾宝玉自白书》通过贾宝玉的自白，讲述了“我”和她们--秦可卿、袭人、晴雯、黛玉、宝钗的情感与秘密。《我和她们：贾宝玉自白书》基于对《红楼梦》丰富而瑰丽的想象，文笔优美，为读者再续了一场缠绵悱恻的“红楼之梦”