张小强是个小人物，本是一名混吃等死的小吊丝，宅在家里的他，躲过丧尸病毒的首次爆发，看到同住一个小区的邻居变成丧尸，他感受到了无边的恐惧，他在人吃人的末世中孤独求生，最后受尽孤独折磨的他，拿起了自己的装备，走向了外面狼烟滚滚的世界。 他以顽强不死的蟑螂为榜样，因为蟑螂会在末世的夹缝里活下去，直到夹缝再也容不下他。 他在残酷的末世离，绞尽脑汁，做陷阱，建基地，抗尸潮，与人斗，与天斗.

爹爹不疼，姥姥不爱的富家子，被所有人抛弃，浑浑噩噩的混着日子。 一次香艳的阴谋，毁了他的一生。 这一切，都要从一款跨时代的三国游戏开始。 游戏中，他机缘巧合的转职成野人，独占神农架，坐拥神农谷，建城争霸！ 这里有名震天下的历史武将，艳绝当代的历史美女，他该何去何从？ 新书：《万古武神》求支持

太古异兽利爪捏碎诸天星辰，域外邪族发出惑乱众生的嘶鸣，黑暗深渊中的妖魔睁开了邪异的血瞳，远古诸神从沉睡中苏醒。这是一个大争之世！人族强者以利剑问鼎苍穹，在诸天万族中挺起不屈脊梁！楚剑秋偶得混沌天帝诀，从微弱中崛起，踏上万界征程。一念崩星海，一念裂苍穹。一念诛妖鬼，一念葬神魔！俯瞰诸天神域，谁敢争锋？这，就是天帝之威！

作文能不能教？作文能力能不能提升？答案应该都是肯定的。关键是怎么教、怎么提升的问题。要解决这一问题，首先要知道当下作文教学与学生在高中阶段作文出现的主要问题，然后对症下药，方有高效。缺少系统化训练，思维不能有序提升应该是当下作文教学要解决的重要问题之一。因此，构建作文科学训练序列，让作文能力训练一步一个脚印、一次一级阶梯，正是本书编撰的宗旨之一。 　　本书从《高中语文课程标准》对写作能力培养的目标出发，全方位总结了写作教学中的有效方法和经验，同时也深入研究了其中的症结与问题，将写作指导落到实处。突出写作指导的有效操作性是本书的重要特色。

一位初中的学渣无奈地进入到了一所普通高中，正当他处在颓废的状态之中时，学校迎来一位老年的校长，也迎来了学校的春天，最终在全校师生共同的努力下，这位地道的学渣与学校成功地实现了逆袭，迎来了他和学校美好的春天！

单亲家庭的我习惯了被欺负，贫困生活的我找到了兼职，然而命运却在捉弄我！

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十二岁时我很想弄清楚一件事，也是从五岁时就开始在想的事情，这事情一直困扰了我好久，我也不止一次的问过妈妈，老师，可是在他们那里我一直找不到答案。问题就是：男孩儿和女孩儿到底有些不同？ 　　这样的问题同样困扰着女孩儿，于是有一天我和女孩儿相约来到一个偏僻的地方，我们相互脱光了对方的衣服，我们终于明白了男孩儿和女孩儿有什么不同了。困扰多年的事情突然之间什么都明白了，我和女孩儿都非常高兴，我们跳着，抱着，笑着，叫着。突然女孩儿的妈妈从天而降.. 　　从此以后很多小伙伴都不和我玩了，我和爸妈所到之处，背后都会有人指指点点。 　　这学期结束时，老爸对全家宣布一个重大的决定：就是举家搬离。 　　我到了一个新的地方，开始了又一个新的开始。但我变了，变得不爱说话了；变得喜欢一个人发呆了。只要没什么事我都会把自己关在房间里，小心易易的打开一个小铁盒子，打开一个只有我自己才知道的秘密。这个秘密将会跟我以后的生活有太多太多的……

挣得少花得多，日日醉生梦死，夜夜笙歌不尽，她从残破的过往中爬出来，以为从此海阔天空，却没想到又陷入更深的泥沼中。