一名在无数凶徒中长大的亡命少年，在从被囚之地逃出升天后，又机缘巧合下另换身份，进入某一修炼宗门中，从此一个无法想象的大千世界向他敞开了大门，但阴差阳错下，又不得不面临随时可能丧失神智，化身成滔天魔物的杀身危机…… 《凡人修仙传》续作，《《凡人修仙之仙界篇》已经在起点中文网上传了，欢迎大家继续支持哦！

灰土上所有人都相信，埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处，有通往新世界的道路，只要能找到一把独特的钥匙，打开那扇门，就能进入新世界。 在那里，大地是丰饶的，就像流淌着奶与蜜，阳光是灿烂的，似乎能洗去寒冷和阴晦。人们不用再面对荒芜、怪物、感染、畸变和各种危险的事物。 在那里，孩子是快乐的，成人是幸福的，一切都是美好的。 灰土上每一个古物学者、遗迹猎人和历史研究员都知道，这里就是新世界。

不正经的简介： 这游戏也太真实了叭！ 怎么打着打着队友的衣服就没了？ 什么？你问我这游戏正经不？ 当然正经了！ 搬砖、跑腿、捡垃圾、送快递……公司最多能让你体会到996的艰辛，在这里你能体会到超级加倍的007。 还有比这更真实的游戏？ 好了，不废话了，伟大的管理者大人喊我去搬砖了。 那位大人说了，只要我们献上自己的肝，下个月他又能换一套全新的动力甲，到时候带我们开全新的地图，去广阔的废土捡更多的垃圾！ …… 正经的简介： 穿越到废土世界的楚光发现，自己解锁了避难所系统，能够从自己穿越之前的世界召唤名为“玩家”的生物。 从那天开始，整个废土都不正经了。

萧潇这辈子，做的最错的一件事情，就是爱上了自己的大哥，做的最不后悔的一件事情，也就是爱上了自己的大哥。 愿守一座城，陪一人终老； 愿留一段时光，朝朝暮暮不相忘； 愿得一人心，白首不相离。

国际巅峰调酒大师、品酒大师，有酒神之称的李解冻，为了品尝出土的汉代美酒而醉死于而立之年。 　　当他一觉醒来时，却发现自己来到了一个名叫五行大陆的世界，变成了一个叫做姬动的小乞丐。在这里，有一种极其特殊的职业，名叫阴阳魔师，奇异的十系魔技令人叹为观止。每一名阴阳魔师都有一顶属于自己的由本属性凝聚而成的阴阳冕。 　　一次偶然的机遇，让他认识了地底世界的火焰女王——烈焰，作为阴阳平衡体质的他，接受了阴阳极焰的传承，他的命运也从此走向了强者的道路。 　　他的未来，只有他一个人创造……

三年前，秦郁宁爱惨了沈牧风，三年后他回赠她家破人亡。她利落离婚，可是他却纠缠不休。秦郁宁冷笑：“沈总，我们已经离婚了。”男人低头，声音低沉暗哑：“那又如何？”他是A市最高贵的男人，翻手为云覆手为雨不过顷刻间，有什么得不到？更何况是一个被自己抛弃的女人。秦郁宁笑得妩媚，精致的眉眼微微上挑，葇荑推开男人的胸膛：“不如何，前夫，请排队”

具体到糖尿病的健康教育而言，糖尿病教育的总体目标就是使糖尿病患者掌握控制疾病的知识和技巧；使他们改变其对待疾病消极或错误的态度，提高他们对糖尿病综合治疗的依从性；使患者成为糖尿病管理中积极、主动的参与者；尽量提高患者自我照顾能力。糖尿病教育的最终目标是使患者达到行为改变。

本书除“英文本译者序”和“前言”外，共22章，其主要特点：第一，资料丰富且文献详实。运用了大量的史料，其中包括教育家的著作、教育法令、教育历史事例、教育实践情况等。第二，论述简明扼要且分析精辟中矢。作者结合丰富的史料进行了精当的分析，有时还进行比较分析。尤其是每一章最后面的“分析性总结”，不仅是言简意赅，而且是画龙点睛。第三，凸显法国教育学发展的历史。

糖尿病一直是医学领域的难点，目前各国都投入大量人力、物力、财力进行攻关。尤其是现阶段对于糖尿病的观点认为，糖尿病的滥用药物，预防普及面不够等都直接影响糖尿病的治疗和控制。本书针对这一现象，从医学的预防角度出发，重在健康教育，提高人们对糖尿病的认识，能够起到更加全面教育的目的，除此之外，对于减少患病人群的经济负担，减少社会的压力等方面起到积极的作用。本书从内容形式和知识阐述等方面都力求体现实践性的特色，使读者充分掌握糖尿病健康教育的基本知识、基本理论和基本技能。

本书记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间，他有过激情燃烧的岁月，有过辗转难眠的煎熬；有成就，也有挫折；培养了万千学生精英，产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理，形成经验汇本和参考典范，供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。

ScratchJr是专门为5～7岁的孩子设计的积木式编程软件，它在平板电脑上运行，可以帮助孩子创编属于自己的动画、游戏等作品。本书结合5～7岁这个年龄段孩子的特点，采用绘本式编排，达到寓教于乐的目的。全书共3章。第1章介绍ScratchJr的安装和基本操作。第2章结合多个小案例分别讲解了移动、旋转、说话、缩放、显示/隐藏、声音、等待、速度、重复等积木的使用。第3章通过10个大案例对前面所学知识进行了综合应用。本书在讲解过程中尽量避免使用专业词汇，而是采用孩子更容易接受的语言，并为家长辅导孩子提供了建议和技巧，亲子双方都能在学习过程中体验到编程的乐趣。本书适合5～7岁的孩子及他们的家长阅读，也可作为少儿编程培训机构的教学用书。